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    關于口才的重要性600字作文

    口才的重要性在看過一本有關口才的書后,我不經想,每個人都會說話,但每個人說話的效果卻千差萬別。為什么會這樣呢?我想原因應該在于說話的方法、說話的能力、說話的內容存在差異

    口才的重要性

    在看過一本有關口才的書后,我不經想,每個人都會說話,但每個人說話的效果卻千差萬別。為什么會這樣呢?我想原因應該在于說話的方法、說話的能力、說話的內容存在差異,也就是說話的方式是正確還是錯誤吧。

    一個人如果善于言辭,會說話,口才好,就可能把自己的工作學習生活安排得有趣而且非常愉快,不僅使自己快樂,也使他人快樂。并且具有超一流的口才,使一個人能否取得成功的關鍵因素之一。一個人的成功,約有15%取決于知識和技能,85%取決于溝通——發表自己的能力和激發他人熱忱的能力。的確,說話的能力是成功的捷徑。能言善辯的人,往往使人尊敬、受人愛戴、得人擁護。

    美國人早在20世紀40年代就把“口才、金錢、原子彈”視為在世界上生存和發展的三大法寶,60年代以后又把“口才、金錢、電腦”列為最具力量的三大武器??诓乓恢豹氄荐楊^,足見其作用和力量。

    好口才行遍天下,好口才改變人生,好口才贏得好人緣。所以我希望老師能舉辦一次有關口才的班會活動,讓同學們明白口才的重要性,并激發同學們對口才的興趣,讓同學們訓練自己的口才,使同學們出口成章、能說會道!

    禮儀和口才哪個更重要 作文3000字

    大學生社交禮儀論文 生活中,社交禮儀已經成為我們必不可缺少的一部分,掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。

    先來談談個人禮儀吧。

    一、修飾與衣著

    修飾是指女士穿戴不要太華麗了,太耀眼了,如果這樣去面試,我想機會就已經了了無幾了。因為你是來工作的,要莊重,不要給人一種浮的感覺。我覺得不化妝也不太好,最起碼要化些淡妝,這也是對別人尊重的一種做法。想想看打扮的整整潔潔是不是讓別人看上去很舒服呀!你想如果一個老農民和一個西裝革履的人,找你談判,你是不是要選擇那個西裝革履的人呀!

    當面試時,有的人說:"面試時,不就是到那天從里到外都換上新衣服,穿的整整齊齊的,然后到發廊整理一下頭型嗎?"其實這樣做是不對的。一、會讓人一看就知道你提前準備了,有的時候連剛打上去的發膠還在頭上呢,一看就知道你是剛從發廊里出來的。二、由于剛穿上新衣服,一切都是新的,你會有一種很不舒服的感覺,所以你最好要提前一、兩天就穿上,適應一下。也就是面試前要提前一、兩天做好準備。

    面試時要多帶幾份簡歷,因為你交到面試官那的已經訂成厚厚的一打了。他要看你的簡歷還要翻找一下才能找到,這時你就要拿出你已提前多準備的簡歷給他,他會覺得的很舒服的。當面試完后要給面試官寫感謝信,雖然現在有許多人一般都不寫,但這是禮儀,我還是希望大家寫,你想別人都不寫,你寫了是不是會引起注意呀。在面試或會議時要帶上比較精致皮面的筆記本,還有好的筆,不要隨便找一個本或筆。

    面試時要提前半小時去,先與他們的總臺人熟悉一下,總臺是個很關鍵的人物,多打聽一下有關將要面試你的上級的消息。如稱呼等。有一次一位王女士,接了一個電話說:你好,我是xx公司的王浩,請你明天九點到我們公司來接授面試。第二天,他八點半就到了,和總臺服務員聊了一會,服務員打了一個電話,說"王總,王小姐到了",這時她才知道,原來給她打電話的就是王總呀!在這之前她還把這個人當成小人物呢?因為一般打電話通知的都是小人物或員工做的事。所以她進去面試時,說了你好!王總。你想想假如她說,你好,王浩!王總會怎么個想法,"王總"叫了幾年了,都已經叫習慣了,突然叫他王浩,他能夠習慣嗎?

    二、自我介紹。

    應籌式:在不太重要的場合。如在火車上等場合只要說出叫什么名字就可以了,不必報上職務等。

    工作式:你好,我是xx公司的xx經理。

    交流式:你好,我是xx,請多多關照,或送上名片。比較隨便。

    禮儀式:如:開學儀式,升旗儀式等等。比較莊嚴。

    三、眼神

    時間:與別人談話30分鐘時,如果只有10分鐘以內對方是看著你的,說明他在輕視你。如果10分鐘至20分鐘之間,說明他對你是友好的。20分鐘至30分鐘說明兩種情況:一、重視。二、敵視。也就是與別人談話時眼睛要注視談話時間的2/3。

    部位:額頭上,屬于公務型注視。不太重要的事情和時間也不太長的情況下。

    眼睛上,屬于關注型注視。

    睛睛至唇部,屬于社交型注視。

    眼睛到胸部,屬于親密型注視。

    角度:平視,表示平等。斜視,表示失禮。

    俯視:從上往下看,輕視別人。

    四、面容

    有的時候皺眼眉,表示不奈。撅著嘴表示生氣。"噢"?表示驚呀!

    五、笑容

    要學會微笑。微笑很重要,誰喜歡天天面對著冷冰冰一點笑容的人呀。像儲蓄所、銀行的職員,當你去取錢時,他們是不是很冷冰冰的,一點笑容也沒有。像別人欠他們什么似的,感覺不太好吧,其實那是他們的職業病,已經習慣了。下面我給你們講一個故事:

    以前有一家公司讓他們的員工去拿一份重要的材料,結果去的都被罵了回來。老板就把這個任務交給了小李,小李很愁呀!但這份材料不拿還不行,結果還是去了。到那時,只見那位科長還在破口大罵呢?這時小李什么也沒有說,只是微笑、微笑還是微笑,嘴里說著:"噢?這樣呀?是嗎?",只是點著頭微笑著。后來,那個吳科長罵了一陣子的時候,小李說:"吳科長,你很會善于表達你內心里的憤怒呀!"。后來,吳科長看了看小李說:"嗯!這小伙子不錯!我也不為難你了,你就拿回去吧!",就這樣別人沒有拿到的,他卻拿到了。

    六、需要避免的身體語言。

    當與別人談話時不要雙手交叉,身體晃動,一會傾向左邊,一會傾向右邊,或是摸摸頭發、耳朵、鼻子給人以你不耐煩的感覺。一邊說話一邊在玩筆,有的人特別喜歡轉筆,好像在炫耀,你看我轉的多酷呀!也不要拿那個筆來回的按。雖然與同輩之間還算說的過去吧,但是跟長輩談話時這樣做是很不禮貌的。

    下面我們來說說拜訪的基本禮儀

    中華民族大都熱情好客?!坝信笞赃h方來,不亦樂乎”。對來客,不管是預約好的,還首先是拜訪做客的基本禮儀。

    做客有不同情況:初次登門拜訪,老朋友串串門,應邀赴約聚會,有事求助于人等等,因而禮節也稍有不同,不過無論何種情況,作為客人的身份一樣,都要為主人著想,客隨主便,少給主人帶來不便,也就有些需遵循的大致相同的禮節。(1)注意時間的選擇。一般來說,訪問某人,應事先選擇好時間,不宜選擇對方較忙或三餐時間,晚上不宜太遲。節假日和周末,本是訪問的好時機,但如果沒有預約,也不要貿然前往,這些時間主人往往另有安排。預先約定時間,最符合禮貌。盡量不做不速之客,不請自到。預約好的拜訪,賓主都要守時、守約、守信??腿藨獪蕰r或稍提前一點兒到達,因特殊情況不能赴約,應想辦法通知對方,無聲無息地取消預約是極不禮貌的。(2)注意服裝的選擇。一般的訪問,整潔、樸素、大方即可,不必太過華麗。蓬頭垢面、衣冠不整是對主人的不敬。去慶賀喜事,就須講究些。(3)進門時先敲門或按門鈴。敲門要有節奏感,不輕不重,不急不慢,敲兩三下為宜。虛掩著或開著的門也不可破門而入,給主人一個措手不及則很失禮,進室后最好等要拜訪的人來后才落座。如果需要較長時間等候,可先落座與接待者交談或看些報紙書刊雜志之類的讀物,要拜訪的人來后應起立寒暄。對于約好的正式拜訪,無論事情多急,拜訪的時間很緊,在門口也只能寒暄問候,不要談正題,入室落座后再談,否則會給對方留下不成熟的印象。要穿拖鞋的在門口就換好,見到其家人應問好致意,不打招呼是失禮的。(4)對主人的熱情款待表示感謝。主人敬茶或糖果等小食品時,應起身或欠身雙手接過,并說聲“謝謝”,若敬煙,作為學生應婉言謝絕。(5)交談過程中,要注意交談的禮儀和技巧,談話要簡要,少說消極、沉悶的話。善于傾聽,作出積極反應,不要隨意中斷別人的談話??腿嗽谥魅思也灰藮|張西望。不要隨便走進主人的臥室,除非主人主動邀請。(6)掌握好告辭的最佳時機。一般性拜訪,時間不宜太長,也不宜太匆忙。一般以半小時到一小時為宜。若是事務、公務性拜訪,則可視需要決定時間的長短??腿颂岢龈孓o的時間,最好是與主人的一個交談高潮之后,或者是在又有新客人來時,交談中主人若有疲勞感或有家人來提示有什么急事要辦等情況時,適時告辭較為得體。告辭時應對主人及家人的款待表示感謝。如果主人家有長輩,應向長輩告辭。綜上所述,作為客人應遵守的基本禮節概括為:事先預約,不做不速之客;如期而至,不做失約之客;彬彬有禮,不做冒失之客;衣冠整潔,不做邋遢之客;舉止端莊,談吐文雅,不做粗俗之客;適時告辭,不做難辭之客。

    關于社交禮儀還有很多我們需要學習的地方,我們應該不斷的完善自己、充實自己。談談大學生的禮儀修養

    摘 要:中國自古以來一直有“禮儀之邦”之美譽。在大理提倡社會注意精神文明的今天,講文明,

    講禮儀,講禮貌,是每一位公民必須具體的社會公德。本文著重探討當代大學生禮儀修養

    的重要性及當代大學生的禮儀現狀等。

    關鍵詞:禮儀 修養 禮貌 大學生

    我國是一個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產。隨著時代的進步,人際交往的日趨頻繁和密切,作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當今社會中,崇尚禮儀是社會對其成員的基本要求,也是社會成員的精神要求。注重禮儀,對促進社會進步和提高文明有著重要的作用。

    講究禮儀,遵從禮儀規范,可以有效地展現一個人的教養、風度與魅力,更好地體現一個人對他人和社會的認知水平和尊重程度,從而使個人的學識,修養和價值得到社會的認可和尊重。適度、恰當的禮儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。

    一個知書不達禮,知識水準和道德水準嚴重不協調的學生,不可能成為一個優秀人才。一個優秀人才,不僅應當有高水平的專業知識,還必須有良好的道德品質修養和禮儀修養。禮儀是良好品德修養的表現形式,也是良好道德品質養成重要途徑之一,良好的道德品質需用彬彬有禮的方式去體現。盡管禮儀的研究和教育在國內已經有所發展,特別是職業與禮儀的結合已成大勢所趨??墒嵌Y儀教育,還未引起高校的足夠重視,大多數高校還未開設禮儀課程。

    大學生是知識層次較高的群體,在如今的中國社會已經算得上是知識分子,也是中國明日發展的引領者、頂梁柱,在道德水準上,在禮儀修養方面應當提出更高的要求。追求個性是當代年輕人的特點,在追求突出個性過程中,卻有一些大學生把丑陋當成了個性。許多不文明、不禮貌,甚至丑陋、陳腐、粗俗的東西都被當做了“新潮”、“瀟灑”,在現在的大學校園里面,經??梢钥吹揭鹿诓徽?、行為不端者、張口罵人者、隨地吐痰者,其他的不講禮不懂儀的現象亦不鮮見,如關門之時聲震如雷、打電話從不自我介紹、不再禮讓教師、端著飯盒邊走邊吃等等。這些不良現象已經不再是個別,而且有著愈加普遍的趨勢。

    造成一些大學生禮儀素養低下的原因,大致有以下幾點:

    第一點:中學時代的應試教育副作用。在這個層面上,家長,教師,乃至整個教育體系都負有不可推卸的責任。高考的指揮捧的魔力使中小學的教育是以“分數”和“考試”為中心的教育,德育和美育長期受到不應該的冷落。學生把分數看成是“命根”,老師把分數看成是“法寶”,家長只看學生的成績,不關心學生的心理和品格的全面發展。這種只用學習成績的名次來衡量學生的優劣,就決定只在教學上下工夫而在塑造孩子的靈魂方面卻很少花費時間和精力??磥斫逃闹贫仁且罅Φ耐度?,不斷借鑒古今中外的教育制度中的合理的成分,不斷地完善一個能適應時代發展的教育體系。

    第二點:社會的轉型。當社會初于價值的轉型,倫理,道德,觀念,都處系亂狀態之中,作為社會的一部分的大學生,也是難作到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。大學城已非伊甸園般的凈土。作為一個典型的亞文化圈,大學城必然要受到社會大文化的影響和侵蝕。在商品化和傳煤化的社會里出,不吃人間煙火的象牙塔早已不復存在。當代的中國正面臨著相似的社會文化背景中國的大學生正經歷著一個痛苦的“斷奶”歷程,如何判斷真、善、美,是他們的是他們急待禰補的課程。

    第三點:社會的不良的風氣的影響。就大學生身邊的就很多的不良風氣,像如“課桌文學”,“廁所文學”的泛濫,圖書館的書被亂圖亂寫,某些大學教授抄襲他人的學術論文被揭露,有些教師為了創收而對上課敷衍了事……,還有是社會上的兇殺,色情,受賄,貪污,蒙騙……

    由此大學生們應吸取傳統文化的精髓,提高文化道德修養,學習一些必要的禮儀常識,方可立足于社會、立足于風潮的前端,方可得到人們更多的肯定。

    其實,不知道大學們是否曾想過:當你在社會交往中用禮貌的語言與人交談;用文明的舉止與人交往;用得體的文書與人交流,人們一定會感觸到你彬彬有禮的氣度,落落大方的氣質,文明道德的修養,都會平生出幾分敬意。優雅合理的談吐,親切整體的儀容,會是人感到一股溫馨的春風吹來一股熱情洋溢周身。

    禮儀貫穿著人際交往的始終,為交往的內涵服務;不重視禮儀必然會影響交流的深度和交往的持久性。由于禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。不獨對外交往,我們大學生在日常生活中也要重視禮儀,養成習慣,自然成為一種修養也有助于提高自己的品味。

    中國素以“文明古國,禮儀之邦”著稱于世,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統,源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。在中國更加向世界開放的今天,禮儀不僅體現出豐厚的歷史優秀傳統,更富有鮮明的時代內涵。隨著人與人,國與國之間交往的日益頻繁,講究禮儀,禮尚往來,對營造和諧的人際關系,顯得尤為重要。

    那么什么是文明禮儀呢?即:人與人社會交往時,把待人接物的內心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說,文明禮儀不僅是立身處世之本,也是一門待人交友的學問。每個人只要置身于社會,無論從政還是經商,日常工作還是出入重要場合,居家還是外出,均離不開文明禮儀。文明禮儀無處不在,他不僅可以展現一個人的風度和魅力,還體現了一個人的內在學識和文化修養。

    可以說,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止,學會待人接物;塑造良好形象,贏得社會尊重;架設友誼橋梁,通向成功之路?!倍Y儀又是幫助我們獲得成功,創造幸福生活的“通行證”。所以說:知禮懂禮,注重文明禮儀,是每個立足社會的基本前提之一,是人們成就事業,獲得美好人生的重要條件。

    想要做一個懂文明講禮儀的人,不單單只要不隨地吐痰,不說臟話,不亂扔廢棄物,尊老愛幼,這些都是最根本的。

    文才比口才更重要的攻辯的問題

    1、 請問對方辯友,如果口才比文才更重要,為什么社會的培訓機構不全部培訓口才,還設這么多技能培訓呢?

    2、 請問對方辯友,如果口才比文才更重要,你們每學期考試是主要考你口才還是考你文才?

    3、 請問對方辯友,如果口才比文才更重要,你們這次參加的辯論賽,你們敢扔掉你們的稿件,就憑口才跟我們辯嗎?

    4、 請問對方辯友,你們這次參加辯論賽,難道不需要文才、資料的積累嗎?你們敢就憑你們的口才跟我們辯嗎?

    5、 請問對方辯友,如果口才比文才更重要,為什么國家教育部不要求每間學校重點培養學生的口才呢?

    6、 請問對方辯友,如果口才比文才更重要,我們國家為什么還要實行9年義務教育,這說明了國家都重視文才,所以文才比口才更重要,不是嗎?

    7、 請問對方辯友,如果在沒有任何文才的積累的情況下,你們的口才如何發揮?如何能夠說得頭頭是道?如何能讓人心服口服?如何得到別人的尊重?

    8、文才非常重要。俗話說:“雄才大略”,沒有良好的思想境界及良好的心理修養、文化水平。光有“口才”可能只能有個“雄辯”的稱號,難道對方辯友就只想當個“雄辯高手”?

    9、文才是內在,口才是表現,如果沒有文才這基礎,光有口才,你們如何表達你的思維?

    10、請問對方辯友,當你去應聘面試時,招聘單位是先看你的個人簡歷還是先聽你講話?我跟你說,如果沒有簡歷這敲門磚,你連面試的機會都沒有啊對方辯友。

    11、對方辯友口口聲說口才在面試中如何如何的重要,其實現在很多招聘單位都是先給你一份試卷考你的知識與文才,如果你沒有文才,難道還要聽你的夸夸其談嗎?

    12、對方辯友認為口才好就可以搞好銷售,那我想請對方辯友能不能現場給我們示范一下你是如何靠你口才賣你面前這張桌子的。(如果沒有事前的資料收集、知識的積累,人生的閱歷,再好的推銷員都不能光靠他口才賣產品的,所以文才比口才更重要)

    13、文才好可以當作家、文學家、教育家、科學家,請問對方辯友,你們口才好能當什么家???

    14、對方辯友,你們知道有一本《口才》的雜志嗎?這雜志是靠有文才的人編寫出來指導人們學口才的,沒有文才就表達不出口才。

    15、請問對方辯友,啞巴不能講話對吧,如果口才比文才重要,他們這類人是不是就是廢人了?如果傻瓜和啞巴,你會選哪個?

    16、請問對方辯友,自古以來有多少文人留下華美的篇章,有多少是靠一張口來論以成事的?

    17、請問對方辯友,如果你口才重要,你一輩子能開多少場演講會?能不能把你的理念傳播到世界每個角落?

    18、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的“三個代表”,這三代國家領導人的思想推動社會發展,這些就是文才的表現,所以他們是偉人,請問對方辯友,有誰靠口才好當了偉人的?

    19、你們老是說口才好能夠在銷售行業、社會交流、演講辯論等時候占重要因素,那請問在報紙雜志出版社行業、秘書行業、寫作領域、文學領域、學術領域等等地方工作,是文才重要呢還是口才重要???難道就靠你口才好就能編出中國四大名著嗎?

    20、對方辯友,我們學校藝術節有項中外演講比賽,如果文才不重要,你們如何能夠感人肺腑地抒發自己內心的情懷?

    21、請問對方辯友,你們所用的課本、散文集、作文集,唐詩三百首是不是靠有文才的人寫出來的?難道靠你們口才好的人寫的嗎?

    22、請問對方辯友,在法律上(從說服力角度講),書面合同權威性大還是你口頭協議權威性大???你總不能光靠一把嘴來承諾吧?

    23、 對方辯友也聽過“君子勿議他人之過、食不言,寢不語,在佛語中也有:禍從口出,沉默是金的名言吧”?這就是口才的局限啊,對方辯友。

    24、 現在社會都流行寫博客、在網上論壇灌水、寫網絡小說等,如果文才不重要,你如何去寫啊,對方辯友?你如何跟得上時代的潮流???

    25、 請問對方辯友,你應該也上網玩QQ吧?如果文才不重要,你如何與人QQ聊天,難道你每次都戴著麥克風,憑著口才好與別人聊天嗎?

    26、 請問對方辯友,老師每次要你“寫”作業呢?還是要你“說”作業???

    27、 對文化傳承、社會發展的長遠角度看,文才比口才更有效、更令人信服,難道對方辯友能要求一個人用他的口才去說服別人一萬年,開一萬年的演講嗎?

    28、請問對方辯友,馬克思、恩格斯等偉人為了把自己的思想傳播到世界每個角落,他們為什么不開上千、上萬場的演講,而是寫成著作呢?

    29、對方辯友,如果口才比文才重要,你們為了向別人講授自己的思想,難道要走遍地球每個角落,學會世界上每種語言嗎?

    30、文才是內才,文才是口才的基礎,文才是知識的積累,是文化底蘊的加深,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功。沒有十年功哪來這一分鐘,哪來這一個小時的精彩辯論賽呢,對方辯友?

    31、對方辯友,現在大多數大學生應聘時都重視個人簡歷的包裝與編寫,如果文才不好,哪有招聘單位看重你呢?

    32、近幾年的大型招聘會上,很多人自我介紹的時候口齒伶俐,口才好得不得了,可是一問他的專業知識,馬上就啞口無言了,遞上一份試卷卻無從下手寫,難道對方辯友還能說口才比文才重要嗎?

    求一篇作文 。 未來新學期的計劃 2000字 急急急~

    時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的2012年的暑假匆匆地走了,又迎來了一個新的歲月,開啟了又一段學生時代的旅程。

      新的學期就要到來了,為了使下個學期的學習成績優秀、在更方面能夠有效的提高自己、能夠讓自己在校園的生活中過的精彩,所以我想為自己在下學期到來之前訂制一份屬于自己的計劃目標,把上學期所經歷過失敗與成功的原因都一一寫下來。好好的自己去反省一下,接著就是以百分百的精力去應變生活所帶給我的“挫折”,希望自己在每一個學期都能夠度過一個快樂的學習氛圍,能夠在新的學期把握好嶄新的自己、能夠在新的學期中收獲自己理想、渴望獲取的知識。

      正因為自己有遠大的理想,所以以下就是下學期學習上的計劃目標:做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;列寫出這節的內容提要;找出這節的重點與難點;找出課堂上應解決的重點問題。聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:要有明確的學習目的;聽課要特別注重“理解”在聽課過程中如有不懂及時在課上向老師提出,并可以讓老師在此指導一遍。做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:筆記要簡明扼要;課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。做作業。做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;認真審題,弄清題設條件和做題要求;明確解題思路,確定解題方法步驟;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;課后復習:及時復習;計劃復習;課本、筆記和教輔資料一起運用提高復習質量。

      想做到自己制訂的一個學習計劃,可能說得容易,但真正做起來可不簡單啊,可是為了自己、為了自己今后在社會上成為一名有用的人,我一定要按照自己所制訂的目標而去實現它,只要有這份堅持的心和不服輸的心,我相信成功一定在那里等著我。

      我想作為一名學生不能只意味著學習,當然,學習是一名學生應該要履行的職責,但是在學習的生涯上,我們也同時可以學習其它的知識,比如做人的道理、為自己的將來策劃一個職業生涯的規劃等等。

      新學期職業生涯規劃

      人生本沒有意義,每個人都要給自己規定一個人生的意義,我要思考的結果是:我用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂,而且對人類有所幫助。在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力!

      一、個人因素分析

     ?。?)自我介紹

      中考失利的我選擇了這所在上海船廠技工學校。父母為我選擇了電子商務這個專業。這是個很熱門的專業,招收的人數也是最多的。所以競爭一直都是很激烈的。在這我可以掌握專業技能。來到這里的第一天我就下定了決心,在校的這幾年,一定要努力學習為以后的職業生涯打下堅實的基礎。

     ?。?)個人特點

      我是一個性格比較外向的人。有理想,有追求,有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有明確的方向和態度,動手能力較強。缺乏社會實踐經驗,交際能力較差,組織能力較弱,口才欠佳。獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

     ?。?)今后的我

      在接下來的時間里,我要多多參加學校的各項有意義的活動,為以后的職業生涯打下堅實的基礎。多參加一些專業的比賽,這樣既可以鍛煉我的膽子,又可以加強我的實踐能力。

      我一定會更加的努力,輝煌燦爛的明天是用勤勞的雙手創造出來的,我會是一名出色的學生。為我的人生多添加幾筆絢麗的顏色。為我自己而感到驕傲。

      二、確定目標

      1、專業特色:電子商務專業綜合訓練往往會與課程實訓有重疊的現象發生,但由于課程訓練不可避免地會有技能訓練單一性的特征,只有綜合訓練才能把一個個單方面的技能訓練串聯起來,使之形成與工作崗位整體對接的職業能力。在教學實踐中,我們利用在淘寶網上開設的網站商店,把商務網站訓練、網上銀行于支付訓練、網絡營銷訓練、網頁制作訓練、網站安全維護訓練等,在網絡商店的設立、營運實踐中得以連接和強化。

      2、從業方向:電子商務專業今后從事的職業方向是文秘、前臺客服、打字員、口語交際會比較多,文秘的可能性占90%,也就是說從事文秘的職業可能會更有把握性。

      三、列出時間安排

      在2年的校園生活中我將完善自己的德、智、體、美、勞全面發展,首先我要學會如何做一名品德高尚的人,從書上或者從老師那了解一些有關作為一名中職生,如何成為一名品德高尚的學生等這些基本資料或者現在我們科技也發達了,直接從電腦上查閱信息資料。這樣做的目的,想讓自己能夠更好的發現自己,讓自己在品德上更為優先的注重培養。其次還要從寫作、語言表達能力、自我管理能力、認識自身的優點和缺點來進行嚴格的要求自己。

      在校2年的時間規劃:

      1、第一年我將學好作為一名中職生應該具備的條件及做人的道理。在集體生活上,增強集體榮譽感,遵守紀律,積極參加各項班集體活動,多參加社會實踐活動,主動做好各項班集體工作,為同學服務,在實踐中鍛練各方面能力,提高綜合素質。

      2、第二年我將在第一年的基礎上學好語言表達能力、自我管理能力、寫作能力、社會上自我約束能力等等

      在校的這2年我將要學這么多的能力,我想這些都離不開我自身的積極性和主動性,一個人的成功不在于她做了多么偉大的事情,而在于她對這件事情有沒有積極性,所以想要自己制訂的職業生涯規劃成功,那么在這成功的背后肯定有千辛萬苦的付出才會有所獲得!

      計劃定好了,關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭,每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果,努力過了,就不會后悔

    自己寫好嗎?

    大學生應該具備的基本能力有哪些

    一:理論知識能力。一個優秀的大學生必須擁有扎實的文化知識,包括專業知識和非專業知識 ,最終形成自己的知識體系。因為任何工作,無論是科學、教育研究,還是具體的實踐作業,都需要豐富的理論知識。大學生用自己廣闊的社會時間能力。所以,作為一名大學生,就應該把課堂的知識和學好,同時,要多到圖書館博覽群書,增加自己的理論知識,到達充實自己的目的。

    二: 適應環境能力。適應能力是一個人綜合數值的反映,它與個人的思想品德,創造能力,知識技能等密切相關。大學生畢業之后,所面臨的是找工作,參加工作,然后 定居。它們都是在不斷的變化的,所以,大學生要培養自己適應社會環境能力。只有這樣,即使是在比較艱苦的環境下,也能夠變不利的因素為有利的因素,從而為 大學生以后的事業的成功奠定堅實的基礎。

    三: 社會交際能力。人際交往是一門學問,它存在于社會的任何角落,它是人們實踐經驗的結晶,在課本上是學不到的。大學生必須具備這個能力,它關系到大學生以后 找工作的問題,而要具備很好的社會交往能力,大學生就要大膽地把握各種交流機會,培養自己與他人在心理方面的相通。同時,要做到誠實守信,人格平等。

    四:語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重 要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。社會競爭是人才的競爭,而一個人,就必須要有很強的語言表達能力,只有這樣,才能在市場競爭中處于 不敗之地。若要具備這一能力,當代大學生首先要敢于說,這也是練好口才的前提;其次要做到有話可說(需要廣泛的知識面),這是練好口才的基礎;再次是要善 于說話,注意什么場合說什么話,注重語言的得體,這是練好口才的關鍵。為此,大學生應該抽出時間閱讀有關的文學著作和口才范文,多做練習,以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高。

    五:動手能力。動手能力是將理論知識轉化為實踐工作的重要保證。對于大學生來說,畢業之后是從事教育教學研究、自然科學研究,還是在生產第一線從事技術管理工作。動手能力的強弱,都會影響著一個大學生的發展前途。為此,當代大學生就要勤動手,重實踐,多做實事,在扎實理論知識的指導下,提高自己實際動手能力。

    六:競爭能力。競爭能力是人們順利完成某項活動多必備的一種心理特征,也是大學生及至人類都在追求的一種能力品質。由于當前社會是一個激烈競爭的社會,從而競爭能力的培養尤為重要。再次,我們大學生應注意幾點:一、意識到競爭能力是自身發展和社會發展的需要;二、要意識到競爭是實力的展示,掌握更多的技能技巧,善于抓住機會,勇于展示自己才會在競爭社會中獲勝;三要意識到競爭實際是人格的考驗,所以,大學生必須在競爭社會中保持健康積極的心態才能獲勝。

    七:溝通能力。隨著現代社會的進步和科學技術的飛速發展,需要每個大學生都必須具備較強的溝通能力。溝通能力是社會交往的關鍵,一個具有很強溝通能力的人,能把工作做得得心應手。而培養溝通能力需要自信心和必要的技巧。對當代大學生來說,應注意以下幾點:一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重;二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題,了解對方的思想觀點;三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點,提高溝通的技巧。但特別要注意的幾點:一是對別人任意的評價;二是不恰當的詢問;三是命令的語氣;四是威脅的話語;五是高傲的態度;六是注意力不集中;七是言不由衷。

    少兒口才班 怎樣授課

    課程內容 1、口部操; 2、耐力訓練、力度訓練; 3、瘋狂字詞訓練; 4、口腦協調訓練; 5、古詩、詩歌、辯論、主持演講。 培訓方式: 1、小班授課:為增加學員實戰機會,提升培訓效果,每班限招8人; 2、周末班(每周一次3小時,共五周)、晚班(每周二次,共四周); 3、學生可自由組織前來學習,夠一定人數(3人)就可和學校約授課時間;

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