• 科普版五年級英語錄音

    1.小學五年級上冊英語試卷(科普版)

    五年級英語期末綜合卷 2009-2010學年度第一學期 聽力部分(50分)一、聽錄音, 選出與錄音相符合的一項,并將其字母編號填在題前的括號里。

    (每小題1分,共10分) ( ) 1. A. fish B. fresh C. often( ) 2.A. homework B. housework C. house( ) 3. A. closet B. clothes C. cabbage( ) 4. A. dinner B. lunch C. breakfast( ) 5. A. potatoes B. tomatoes C. mutton( ) 6. A. village B. cabbage C. bridge( ) 7. A. He's tall and strict. B. She's tall and strict. C. She's tall and strong.( ) 8. A. There is a bed, an end table and a closet. B. There is a bed, an end table and a desk. C. There is a bed, an end table and a shelf.( ) 9. A. I like fish and tofu. B. I don't like fish and tofu.C. I'd like fish and tofu. ( ) 10. A. My math teacher is kind.B. My music teacher is funny.C. My Chinese teacher is smart.二、聽錄音, 判斷句子或圖片的是否與錄音內容相符,相符的在相應題號下的括號內打“√” , 不相符的打“*”。(每小題2分,共10分)1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 6. Dad can do the dishes, mom can cook the meals.( ) 7. We can swim in the river in summer.( ) 8. Tomorrow is Friday.( ) 9. We have P.E. on Fridays.( )10.There aren't any houses in the village.三、根據你在錄音中聽到的問題,將下面每組答句中最合適的答案選出,并將其字母符號填在句前的括號里。

    (每題2分,共10分)( ) 1. A. I like beef. B. I'd like beef. C. I don't like beef.( ) 2. A. Yes, he is. B. No, he is. C. Yes, she is.( ) 3. A. Yes, they are . B. No, there aren't. C. No, there are.( ) 4. A. Monday. B. Math. C. Miss Wu.( ) 5. A. She can sweep the floor. B. He can sweep the floor.C. She often sweeps the floor.四、根據錄音內容填寫下列句子中所缺的單詞, 使句子完整,每空只填一詞。(每詞0.5分,共5分) 1. Is there a ________ in the park? No, there ________.2. _________ there any tall ________ in the city?3. The ________ is ________ the door.4. Amy can _______ the clothes and ________ the bed5. I like _____________. ___________ sour.五、根據你在錄音中聽到的內容,選擇相應的答案,將序號寫到前面的括號里。

    (每題2分,共10分)( ) 1. Today is _____________ (A. Saturday B. Sunday)( ) 2. There is _____________ in the nature park. (A. lake B. river)( ) 3. The river is ________ (A. near the house B. near the mountain) ( ) 4. There are houses _____the mountain.( A. in B. in front of ) ( ) 5. We _________ the nature park. ( A. like B. don't like)筆試部分(50分)六、選擇合適的句子,將對話補充完整, 并將字母編號填在橫線上。(每句2分,共10分。)

    A:_______________________________________________?B: I have two new teachers.A: ______________________________________________?B: An English teacher, a music teacher and a computer teacher.A: Is your music teacher smart?B: ______________________________________________.A: What can she do ?B: _______________________________________________.A: What's her favourite fruit?B:_________________________________________________ 七、閱讀短文,選擇正確的答案,并將其字母符號填在句子前面的括號里。(每小題1.5分,共7.5分)My name is Tim. I am a student. I'm 10. I'm from England. I have a new Chinese teacher. She's Miss White. She's very young. She's tall and thin. She is strict, but she's funny. Her class is so much fun. We all like our Chinese teacher.( )1. Tim is an _________ boy.A. Chinese B. English( )2. Tim's Chinese teacher is _________. A. a woman B. a man ( )3. Miss White is _______ and ________. A. young, tall B. young, short( )4. Miss White _______ strict. A. isn't B. is( )5. Miss White is a ______ teacher. A. old B. new八、閱讀短文,根據短文內容判斷句子是否正確,相符的括號內打“√” , 不相符的打“*”,每題1.5分,共7.5分)I have a new flat. There is a living room, a kitchen, a bathroom and two bedrooms in it. Come and have a look at my bedroom. There is an air conditioner over the desk. There is an end table and a closet near the bed. And there is a picture over the bed. I have a trash bin behind the door. I empty the trash every day. Look! What's under the desk? There is a chair. I love my bedroom. I clean my bedroom on Sundays.( )1.There are two end tables in my bedroom.( )2. There are four rooms in my home.( )3. The chair is under the desk.( )4. The door is behind the trash bin.( )5. I clean my bedroom on weekends.九.選擇合適的詞填空,使短文的內容完整,每詞只能用一次。

    (每條橫線1分,共10分。)( lunch, day, new, trees , river, flower, It's, air , water, to, from, for) Amy is my _________ classmate. She's 10. She often has _________ at school. She's _______ USA. Her favourite ________ is Sunday. 。

    2.科普版小學英語五年級上冊教案

    科普版五年級英語上冊 Do you have a ruler?教學設計 科普版小學英語第五冊 《Lesson One Do you have a ruler ?》教學設計 Lesson One Do you have a ruler?第一課時 教學內容 Lesson 1 Do you have a ruler?教學目標 1、能夠根據拼讀規律拼出含"or"和"ow"字母組合的單詞 2、能夠會拼讀和掌握本課詞匯 3、能理解和掌握have的用法,并能用替換詞造句 教學重難點 能夠理解和掌握have的用法,并能用替換詞造句 教學準備: 卡片 錄音帶 圖片 學生用文具 教學過程:一、復習檢查 1、復習“集中識詞”(鞏固上節課識詞的單詞,加深印象,逐漸形成永久記憶) 師出示單詞卡片,讓學生一個一個讀。

    2、出示第一課生詞(重點掌握第一課單詞,使學生加深印象直至背熟) 用開火車的方式讓學生讀單詞 二、學習新課 1、出示一些文具用品,如:pen,pencil,book,pencil-box,and so on.( 復習文具用品,為學習新知打下伏筆) 2、學習新詞“dictionary,ballpen ,eraser”(利用實物學習新單詞,既直觀又形象,學生也很容易記憶) 3、做游戲"我說你做"看誰反映快。(愛玩就是孩子們的天性,利用游戲的形式來練習單詞,學生會樂意接受,且課堂氣氛又好,效果不錯) 4、運用創設情景導入學習句型。

    (重點講解一下“have”一詞的用法) ——I have a pen .Do you have a pen?(教師利用實物反復說,讓學生猜意思,引導 學生說出正確意思) ——yes,I do . 5、聽錄音(模仿是小學生最容易做到的,聽錄音既可 以提高聽力水平,又可以去模仿句子) 三、操練 1、運用實物,同桌兩人相互練習。 2、教師抽查學生練習情況。

    四、練習 1、學習句子,運用圖片加配音的方法。 ——Can I use it ,please? ——Certainly,Here you are. 2、幫助并引導學生理解句子意思。

    3、檢查結果 (小學生愛表現自己,讓他們利用實物進行表演,學生回記憶深刻,學的扎實) 五、Homework A: What do you ? B: I'm a policeman. A: Where do you ? B: I in the . A: your work interesting? B: Yes, I like it . 板書設計 Lesson1 Do you have a ruler? A dictionary Do you have a pen? A ballpen Yes,I do . an reaser 教學后記 Lesson One Do you have a ruler?第二課時 教學內容: Lesson 1 Do you have a ruler?教學目標: 1、進一步鞏固have 句型的用法,使學生能夠靈活地運用而且會用來進行簡單的會話。 2、能夠根據拼讀規律拼出含“or”和“ow”字母組合的單詞。

    教學重難點: 掌握have句型,而且會靈活的運用進行簡單的會話。教學準備: 錄音機 圖片 卡片 教學過程:一、復習檢查 A、復習集中識詞段所學的本課中的單詞,(反復記憶加深印象) B、復習上節課的兩個句型.(回憶所學句型,為學習對話打下伏筆) 兩人一組,利用實物進行表演,(教師檢查以便督促學生積 極地表演) C、學習單詞拼讀規則(掌握此規律,學生以后學習單詞會很順利,這樣可以鍛練他們獨立拼讀單詞的能力) OR/c:/for shat horse morning…… OW/au/show know snow low…… 二、學習新課。

    1、利用實物進行真實情景導入法(利用此方法學生很容易集中精力全神貫注地聽講.) 教師提前找一個學生充當Eve,教師充當Dong Dong 導入第一部分對話. 2、Listen to the radio (聽錄音機,可以鍛煉學生聽力又可以去模仿讀音) 3、Follow the tape read it(跟錄音機大聲朗讀,幫助學生記憶) 4、Read by themselves(給學生自由的空間,體現學生獨立自主的能力) 三、操練。 1、教師利用自問自答的方式導入(方式新穎,學生樂意接受,從而記憶深刻) 2、The students listen to teacher and transtate one sentence by one sentence(檢查學生學習效率) 3、Listen to the tape .(鍛煉聽力,模仿讀音)4、Follow the tape (大聲說出來,加深印象) 四、練習。

    1、看圖復述對話,直觀形象。 2、Look at the book and read by themselves (給學生自由發展的空間) 3、給出對話的關鍵詞,讓學生試讀對話。

    4、Read in role (滿足學生愛表現自己的愿望,給他們機會表現自己) 五、Homework 會說本課所學對話。板書設計 Lesson 1 Do you have a ruler?Or/с:/for short horse morning…… Ow/au/show know snow low…… 教學后記 Lesson One Do you have a ruler?第三課時 教學內容: Lesson 1 Do you have a ruler?教學目標: 通過趣味閱讀,繼續鞏固所學句型,并且學生能夠理解課文大意,能回答與課文內容、相關的問題 教學重難點: 理解課文大意,掌握句型并會進行簡單的對話,鍛煉學生的口語表達能力 教學準備: 圖片 卡片 錄音機 教學過程:一、復習檢查。

    1、Words (考查學生記憶單詞情況) The teacher shows the cards and the students read them one by one 2、復習對話(檢查學生對對話的掌握情況,以便查漏補缺) 讓一些學生到講臺前表演對話。二、學習新課 1、學習詞組。

    (提前把重難點列出來,讓學生先來學習,這樣可以減輕整個課文的難度,讓學生輕松學習) one from two ,two of them ,one of them,how many 教師引導學生學習以上詞組,并且教師做適。

    3.小學五年級上冊英語試卷(科普版)

    五年級英語期末綜合卷 2009-2010學年度第一學期 聽力部分(50分)一、聽錄音, 選出與錄音相符合的一項,并將其字母編號填在題前的括號里。

    (每小題1分,共10分) ( ) 1. A. fish B. fresh C. often( ) 2.A. homework B. housework C. house( ) 3. A. closet B. clothes C. cabbage( ) 4. A. dinner B. lunch C. breakfast( ) 5. A. potatoes B. tomatoes C. mutton( ) 6. A. village B. cabbage C. bridge( ) 7. A. He's tall and strict. B. She's tall and strict. C. She's tall and strong.( ) 8. A. There is a bed, an end table and a closet. B. There is a bed, an end table and a desk. C. There is a bed, an end table and a shelf.( ) 9. A. I like fish and tofu. B. I don't like fish and tofu.C. I'd like fish and tofu. ( ) 10. A. My math teacher is kind.B. My music teacher is funny.C. My Chinese teacher is smart.二、聽錄音, 判斷句子或圖片的是否與錄音內容相符,相符的在相應題號下的括號內打“√” , 不相符的打“*”。(每小題2分,共10分)1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 6. Dad can do the dishes, mom can cook the meals.( ) 7. We can swim in the river in summer.( ) 8. Tomorrow is Friday.( ) 9. We have P.E. on Fridays.( )10.There aren't any houses in the village.三、根據你在錄音中聽到的問題,將下面每組答句中最合適的答案選出,并將其字母符號填在句前的括號里。

    (每題2分,共10分)( ) 1. A. I like beef. B. I'd like beef. C. I don't like beef.( ) 2. A. Yes, he is. B. No, he is. C. Yes, she is.( ) 3. A. Yes, they are . B. No, there aren't. C. No, there are.( ) 4. A. Monday. B. Math. C. Miss Wu.( ) 5. A. She can sweep the floor. B. He can sweep the floor.C. She often sweeps the floor.四、根據錄音內容填寫下列句子中所缺的單詞, 使句子完整,每空只填一詞。(每詞0.5分,共5分) 1. Is there a ________ in the park? No, there ________.2. _________ there any tall ________ in the city?3. The ________ is ________ the door.4. Amy can _______ the clothes and ________ the bed5. I like _____________. ___________ sour.五、根據你在錄音中聽到的內容,選擇相應的答案,將序號寫到前面的括號里。

    (每題2分,共10分)( ) 1. Today is _____________ (A. Saturday B. Sunday)( ) 2. There is _____________ in the nature park. (A. lake B. river)( ) 3. The river is ________ (A. near the house B. near the mountain) ( ) 4. There are houses _____the mountain.( A. in B. in front of ) ( ) 5. We _________ the nature park. ( A. like B. don't like)筆試部分(50分)六、選擇合適的句子,將對話補充完整, 并將字母編號填在橫線上。(每句2分,共10分。)

    A:_______________________________________________?B: I have two new teachers.A: ______________________________________________?B: An English teacher, a music teacher and a computer teacher.A: Is your music teacher smart?B: ______________________________________________.A: What can she do ?B: _______________________________________________.A: What's her favourite fruit?B:_________________________________________________ 七、閱讀短文,選擇正確的答案,并將其字母符號填在句子前面的括號里。(每小題1.5分,共7.5分)My name is Tim. I am a student. I'm 10. I'm from England. I have a new Chinese teacher. She's Miss White. She's very young. She's tall and thin. She is strict, but she's funny. Her class is so much fun. We all like our Chinese teacher.( )1. Tim is an _________ boy.A. Chinese B. English( )2. Tim's Chinese teacher is _________. A. a woman B. a man ( )3. Miss White is _______ and ________. A. young, tall B. young, short( )4. Miss White _______ strict. A. isn't B. is( )5. Miss White is a ______ teacher. A. old B. new八、閱讀短文,根據短文內容判斷句子是否正確,相符的括號內打“√” , 不相符的打“*”,每題1.5分,共7.5分)I have a new flat. There is a living room, a kitchen, a bathroom and two bedrooms in it. Come and have a look at my bedroom. There is an air conditioner over the desk. There is an end table and a closet near the bed. And there is a picture over the bed. I have a trash bin behind the door. I empty the trash every day. Look! What's under the desk? There is a chair. I love my bedroom. I clean my bedroom on Sundays.( )1.There are two end tables in my bedroom.( )2. There are four rooms in my home.( )3. The chair is under the desk.( )4. The door is behind the trash bin.( )5. I clean my bedroom on weekends.九.選擇合適的詞填空,使短文的內容完整,每詞只能用一次。

    (每條橫線1分,共10分。)( lunch, day, new, trees , river, flower, It's, air , water, to, from, for) Amy is my 。

    4.科普版小學英語五年級說課稿

    竊讀記說課稿【教學目標】 1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、支撐”等詞語。

    2、有感情地朗讀課文;抓住主要內容,體會竊讀的復雜滋味,感情作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。 3、學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用詞的準確生動。

    【教學準備】 1、觀察生活中書店人們的活動情況。 2、生字、詞卡片。

    【教學過程】 第一課時一、激情講述,引發興趣 孩子們,書籍能使我們增長知識,開闊視野,陶冶情操。讀書是一種享受,一種快樂。

    讀一本好書就好比吃上一頓美味佳肴。那么,你們有沒有過這樣的經歷與感受呢? (學生放談讀書的經歷與體會,教師根據學生的匯報適當給以激勵與點評。)

    剛才,同學們談得非常好,老師也感受到了你們讀書的樂趣。是啊,讀書能使人奮進,使人進步,讀書也是一個人生命的需要。

    有這樣的一個小女孩,非常喜歡讀書,竟然去“竊讀”。這究竟是怎么回事呢?今天,我們就來學習這樣一篇課文──《竊讀記》。

    二、板書課題,師生質疑 1、板書課題──竊讀記。 2、齊讀課題,讀后,你有什么疑問? 3、學生質疑: (在什么地方竊讀?為什么要竊讀?是怎么竊讀的?竊讀是怎樣的感受?) 4、師質疑: (作者是用什么方法把竊讀的滋味寫清楚、具體的?)三、初讀課文,落實字詞 1、請同學們帶著這些問題,放聲朗讀課文。

    2、讀完課文后解決質疑中較簡單的問題。 3、學生在文中勾畫出生字詞,自學生字詞。

    4、學生交流識記生字詞的方法。 5、利用生字卡片,用多種方法讓學生讀生字詞,達到熟記的目的。

    6、體會有關詞語的含義: 適宜:適合,相宜。文中指在書店人多、無人注意到“我”的這種環境與“我”只讀不買的“竊讀”行為相適合。

    知趣:知道好歹,不惹人討厭。這里指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的。

    每當感覺到書店里店員態度變化時,“我”就會放下書離開。 饑腸轆轆:饑餓得肚子發出腸鳴音。

    依依不舍:留戀,不忍分離。四、再讀課文,理清脈絡 1、學習一篇課文最好的方法就是多讀,讀懂意思,讀出味道。

    下面,就讓我們反復地讀一讀吧! 2、指名分段讀課文,看看字音是否讀準確,句子是否讀通順。 3、整理課文記敘的線索: 放學后→邊走邊想→跨進店門→打開書閱讀→恐懼被發現→饑餓難耐→放回書架→走出書店。

    五、留下懸念,布置作業 1、本節課,我們一道初步閱讀了課文,對課文的內容有了大體的了解。但要體會小姑娘哪種竊讀時復雜的滋味,還要細細讀課文,下節課我們接著讀,認真體會。

    2、完成作業: ⑴ 抄寫詞語: 竊讀、炒菜、鍋勺、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲、踮起腳。 ⑵ 辨字組詞: 竊( ) 炒( ) 踮( ) 餓( ) 窮( ) 吵( ) 店( ) 鵝( ) 懼( ) 皺( ) 碗( ) 撐( ) 具( ) 坡( ) 豌( ) 掌( )第二課時一、激趣談話,引入新課 上節課,孩子們不但課文讀得好,生字也學得不錯。

    我相信,這節課,孩子們一定比上節課的激情更高,就讓我們滿懷激情去體會,去感受那位竊讀的小姑娘的復雜滋味吧!去感受閱讀的快樂吧!二、細讀課文,理解內容 1、快速默讀全文,找出集中體現小姑娘復雜滋味的語句,用“──”勾出。 ⑴ 抽生答找出的語句,檢查學生找的情況。

    ⑵ 全班齊讀這句話: 我很快樂,也很懼怕──這種竊讀的滋味! ⑶ 談對這句話的理解: ① 快樂是什么?為什么又懼怕? ② 你在生活中有這樣的體驗嗎?聯系生活說一說。 2、小聲讀課文,在文中找出能體現小姑娘快樂的語句,用“__”勾出;找出能體現小姑娘感到懼怕的語句,用“△”勾出。

    3、同桌交流。 4、全班交流,老師相機引導學生明白,從這些語句中的哪些詞語體會到文中小姑娘的“快樂”和“懼怕”的。

    5、老師引導學生有感情地朗讀這些語句,感受小姑娘的快樂和懼怕。 6、聯系生活實際說說你對“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”這句話的理解。

    (“吃飯長大”指的是身體的物質需求,“讀書長大”則是指精神的成長,心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個只有知識與智慧不斷增長的人,才是一個真正健康,成長起來的。)

    7、學生質疑: 讀完課文后,你還有什么不懂的?請提出來,大家一起解決。三、感情升華,感悟寫法 1、引導: 這篇課文真實感人。

    那么,你認為哪里寫得好呢? (學生討論,教師相機引導學生有感情地朗讀。) 2、小結: 這篇課文語言樸實而又生動感人,特別是動作和心理描寫極為傳神,充分表達了作者對讀書的酷愛。

    四、拓展延伸,布置作業 1、以后你應該怎樣讀書? 2、說一說有關讀書的名言。 3、作業: ⑴ 小練筆: 好書伴我一生。

    ⑵ 根據綜合性學習的要求,自選活動,感受閱讀的快樂。來源查字典語文網 /xiangxi-152450/。

    科普版五年級英語錄音

    轉載請注明出處智勇教育網 » 科普版五年級英語錄音

    語錄

    洛克李的經典語錄

    閱讀(9)

    本文主要為您介紹洛克李的經典語錄,內容包括求火影忍者中關于leerock(洛克李)的經典語錄,求洛克李說過的話(經典原話),急求李洛克的名言(最好是中日文的都有)。全部で20枚の木の葉があります。木の葉が地面に落ちる前に、全部受け止めると、さく

    語錄

    寶寶生活語錄

    閱讀(5)

    本文主要為您介紹寶寶生活語錄,內容包括陪伴孩子成長溫暖句子,幼兒無憂無慮生活的句子,寶寶語錄怎么寫。愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快樂--永恒。2、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發現,

    語錄

    綏德教師經典語錄

    閱讀(8)

    本文主要為您介紹綏德教師經典語錄,內容包括各科老師都有自己的經典語句下面的話語錄自各科老師之口,請你猜,程大海老師課程中的經典語錄,教師感言經典語錄段落。各科老師都有自己的經典語句。下面的話語錄自各科老師之口,請你猜猜分別是哪

    語錄

    食療養生語錄

    閱讀(8)

    本文主要為您介紹食療養生語錄,內容包括經典養生段子一,形容健康飲食句子,有關飲食的名言。飲食要控量,三餐要按時,米粥易消化,清淡尤為佳,綠豆能解暑,冬瓜能清熱,洋蔥能解糖,青菜能降脂,大蒜能排毒,黃鱔能滋養,蔥姜雙向調,血糖

    語錄

    玫瑰表白語錄

    閱讀(5)

    本文主要為您介紹玫瑰表白語錄,內容包括求關于玫瑰的表白話語,要求特別,一朵玫瑰花去表白要怎么說,多少玫瑰花的花語表示表白。1朵:你是我的唯一 2朵:世界上只有你和我 3朵:I LOVE YOU 4朵:誓言、承諾 5朵:無悔 6朵:順利 7朵:喜相逢 8朵:彌

    語錄

    結蘿經典語錄

    閱讀(8)

    本文主要為您介紹結蘿經典語錄,內容包括求村上春樹最完整經典語錄,村上春樹的經典語錄.,村上春樹的經典語錄。而時間經過就是一種不可挽回的事; 29。 村上春樹語錄 縱令聽其自然,一個人的存在本身就是要傷害另一個人,居民相安無事,你也最好

    語錄

    充實青春的語錄

    閱讀(8)

    本文主要為您介紹充實青春的語錄,內容包括關于青春的優美句子,關于珍惜青春努力的句子,關于青春的經典語句。青春是清晨薄薄透明的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩. 我們曾經是單純的孩子,我們希望能單純一輩子。

    語錄

    那年花好月圓經典語錄

    閱讀(8)

    本文主要為您介紹那年花好月圓經典語錄,內容包括花好月圓臺詞,花好月圓臺詞,關于“花好月圓”的詩句?!栋嗽率迦找逛酝ね隆钒拙右?(唐)昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。西北望鄉何處是,東南見月幾回圓。昨

    語錄

    森林里的秘密幾米經典語錄

    閱讀(7)

    本文主要為您介紹森林里的秘密幾米經典語錄,內容包括幾米的經典語錄,幾米經典語錄,幾米經典語錄。人生總有許多巧合,兩條平行線也可能會有交匯的一天。 人生總有許多意外,握在手里面的風箏也會突然斷了線。 在這個熟悉又陌生的城市中,無

    語錄

    師匠斯卡哈語錄

    閱讀(7)

    本文主要為您介紹師匠斯卡哈語錄,內容包括命運冠位指定斯卡哈日語臺詞,fgo殺階斯卡哈語音對話6下面是什么,話說斯卡哈說的這個男人是誰。槍階師父召喚「影の國よりまかり越した。スカサハだ。マスター、と呼べば良いのかな。お主を?」二、戰

    語錄

    diy情侶相冊語錄

    閱讀(7)

    本文主要為您介紹diy情侶相冊語錄,內容包括diy相冊詞句,寫在diy相冊上的情話,送男友diy相冊里面語錄大全。你若賜我一段浮華,我便許你滿世繁花。2、他在遠方看我,眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。3、我們的火,要把世界點燃。4、十年生死兩茫茫,不思

    語錄

    dota2趣味語錄

    閱讀(9)

    本文主要為您介紹dota2趣味語錄,內容包括dota2里高逼格的臺詞,dota2里高逼格的臺詞,dota2里高逼格的臺詞。以下內容來自各個網站的搬運。uuu9、dota2、百度知道、等等 賞金獵人買活后:讓賞金都見鬼去吧,現在是個人恩怨了 火女:水晶室女,我

    語錄

    lol娃娃經典語錄

    閱讀(10)

    本文主要為您介紹lol娃娃經典語錄,內容包括LOL小法全部臺詞,lol新版小炮臺詞要所有的包括對特定人物說的臺詞,小炮臺詞現在的LOL。1.如果我倆角色互換,我會讓你看看什么叫殘忍! Know that if the tables were turned, I would

    語錄

    吸煙的霸氣語錄

    閱讀(8)

    本文主要為您介紹吸煙的霸氣語錄,內容包括抽煙霸氣說說短語,戒煙的霸氣經典句子,怎樣寫抽煙的說說霸氣十足。原發布者:李鵬亞抽煙霸氣說說短語【篇一:抽煙霸氣說說短語】抽煙的說說短語最新1.他漸漸忘了是因為心傷才抽煙,還是因為抽煙而心傷了

    語錄

    mc經典語錄音樂

    閱讀(6)

    本文主要為您介紹mc經典語錄音樂,內容包括求MC喊麥臺詞及音頻,MC小洲2016經典語錄412分鐘那首背景音樂,mc小洲2017經典語錄背景音樂都是什么歌。Sea Green, See Blue-Jaymay"wont you miss me?" you said inside grand

    語錄

    擎天柱經典語錄英語版

    閱讀(7)

    本文主要為您介紹擎天柱經典語錄英語版,內容包括擎天柱臺詞(英文),變形金剛4里中英文臺詞20句,變形金剛2擎天柱一挑三英文臺詞。變形金剛4經典臺詞 1.Honour to the end.榮耀到最后一刻2.you are willing to die for hi

    語錄

    體育名人語錄英語

    閱讀(7)

    本文主要為您介紹體育名人語錄英語,內容包括關于運動的英語名言,關于體育方面的英語名言,英文名言(體育)。生命在于運動。伏爾泰Life is movement.2、生命需要運動。亞里斯多德Life needs sports.3、人怕不動,腦怕

    語錄

    國語錄音你懂的

    閱讀(10)

    本文主要為您介紹國語錄音你懂的,內容包括夫妻干聲普通話錄音,有誰知道視頻網址呀好想看看,你們懂得有誰知道視頻網址呀好想,有沒有網址你們懂得有沒有網址你們懂得有沒有網址你們懂得有沒有。有多少人為了眼前放棄自己的明天有多少人為了

    語錄

    哈佛雅思英語經典語錄

    閱讀(9)

    本文主要為您介紹哈佛雅思英語經典語錄,內容包括劉洪波總結的劍橋雅思經典句子,哈弗大學自習室的經典語錄用英語怎么說,哈佛名言是哪些有關哈佛的名言。哈佛大學,世界頂級名校,每一個學生的夢想,在哈佛大學流傳著經典的十句名言,對于我們也很有

    語錄

    仁愛教育英語錄音

    閱讀(5)

    本文主要為您介紹仁愛教育英語錄音,內容包括仁愛英語mp3下載,初中英語聽力仁愛版,仁愛英語棵文同步錄音.mp3在那下載。仁愛版 七年級英語Unit1 Topic1-Top(mp3) · [null] 仁愛版 七年級英語Unit2 Topic1-Uni(mp

    語錄

    命運石之門語錄英語

    閱讀(9)

    本文主要為您介紹命運石之門語錄英語,內容包括求命運石之門的各話英文標題,求命運石之門的各話英文標題,命運石之門op開頭,標題下面的一大段英文的原文或者翻譯。1 始まりと終わりのプロローグTurning Point 2 時間跳躍のパラノイアTime Tr

    語錄

    初二英語錄音上冊

    閱讀(6)

    本文主要為您介紹初二英語錄音上冊,內容包括人教版初二英語課文朗讀人教版初二英語課文朗讀,求:人教版新目標初中英語八年級上下冊朗讀(課文+聽力+單詞)mp3,有初二上冊英語錄音嗎。有初二上冊英語錄音嗎? 買錄音筆,牌子還是很多的,價格有幾百到上

    語錄

    跨夜的語錄

    閱讀(2)

    本文主要為您介紹跨夜的語錄,內容包括垮年夜心情句子,描寫夜晚的句子,描寫夜晚的優美語句。句子:點點的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發著光。淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光,像織女拋出一道錦線。嚴冬的夜晚,

    語錄

    拉格斐語錄

    閱讀(1)

    本文主要為您介紹拉格斐語錄,內容包括卡爾拉得斐為什么叫老佛爺,菲拉格慕哪款比較經典,卡爾·拉格斐的品牌合作??枴だ耢硨⑴c巴西鞋履品牌Melissa 合作。設計師為他們設計capsule 系列,協議合作持續四季。第一季將會在2013年3月發布

    語錄

    最近一個人上我亂了方寸語錄

    閱讀(2)

    本文主要為您介紹最近一個人上我亂了方寸語錄,內容包括突然間整個人亂了方寸該怎么辦,一到晚上就會亂了方寸你說這個人是屬于什么樣的如果一個人在白天,表示對一個人很關心,然后亂了方寸的成語。無論遇到什么問題,都不要強求太多; 如果是情感

    語錄

    小學畢業寄語語錄

    閱讀(2)

    本文主要為您介紹小學畢業寄語語錄,內容包括小學畢業贈言,小學畢業了,請給你的孩子寫下畢業寄語,小學畢業贈言。小學畢業贈言 在我們的生活里 曾經有多少個陌生的生命 只是迎面錯過甚至連對望一眼的機會都沒有。 讓生命的書面 永遠記住點燃

    語錄

    形容日料語錄

    閱讀(2)

    本文主要為您介紹形容日料語錄,內容包括關于日料的語句,關于日料的語句,描寫日料店環境的句子。人生,總是始料不及。那些錯落在生命的風景,總是匆匆地來,又匆匆地去,在短暫的來去間,要學會離別,承受擦肩,面對無常,接受我們用心守候,卻

    語錄

    怎樣做經典語錄

    閱讀(2)

    本文主要為您介紹怎樣做經典語錄,內容包括抖音經典語錄,怎么制作的,勵志經典語錄,抖音里一本書照片,上面寫著經典語錄,怎么制作的。這種文字印在書上的效果,很受抖音用戶的歡迎,內容大都是雞湯或者情感類的句子,網絡上有很多,這對于想要上熱門

    福利彩票查询